1. <track id="zmxcf"></track><b id="zmxcf"></b>
      1. <wbr id="zmxcf"></wbr>

        <source id="zmxcf"></source>
        1. 三支一扶考试

          三支一扶考试

          三支一扶考试

          三支一扶考试

          4006300999
          您现在的位置:首页> 考试题库 > 历年试题 >

          2021辽宁三支一扶考试内容:行测试题演练

          三支一扶考试 领备考资料:辽宁QQ群 / 公众号szyfks

          三支一扶考试 2021辽宁三支一扶笔试课程 / 备考图书

          三支一扶考试 2021辽宁三支一扶公告什么时候发布?


          片段阅读

          (一)主旨观点题之行文脉络分析

          含义:作者写作时谋篇布局的思路。

          方法:1.分析句意和句间关系;2.归类每句;3.分析每类句子作用。

          常考结构:因果、转折、总分、分总、并列等。

          1.以前美国制造业出口大量高附加值的小件商品,而将低附加值产品及组装外包给其他国 家。现在这一形势发生了某些逆转,个别企业出于物流方面的考虑,将某些笨重低值产品的组 装重新安排在国内,而将高价值的配件生产仍安排在海外。尽管如此,从全球范围看,新兴国 家的比较优势还很明显,制造业的发展潜力尚存。现代产业内贸易理论表明,一旦某个国家在 某个行业或产品形成优势,由于规模报酬递增和不完全竞争等因素,会使这一优势强化。因此, 在经历了数十年的制造业转移后,中国等新兴国家在制造业方面的优势已经形成,这是对美国制造业回归的很大挑战。

          这段文字主要介绍了:

          A.美国制造业在与新兴市场竞争方面并不具全面优势

          B.美国制造业回暖对新兴国家造成巨大冲击

          C.国际分工体系的变化为美国制造业的回归提供契机

          D.提高科技含量与附加值有利于制造业发展

          【答案】A。解析:文段为因果结构,首先介绍了美国制造业开始回归这一现象,然后 说明中国等新兴国家制造业的发展潜力尚存、优势明显,且从理论上来看,这一优势将继续强化, 最后得出结论,中国等新兴国家在制造业方面形成的优势是美国制造业回归的很大挑战。B项 的“巨大冲击”文段未涉及,C、D非文段重点。A项为“因此”后观点句的同义转述,故本 题选A。

          2.人们对说话者意思的判断,55%来自对说话者举止的识别,即说话者看起来想要表达一 层什么意思,也就是视觉判断。一些人是天生的交际家,十分活跃,善于建立良好的人际关系。 例如,有些人说话时会配合手势,但其他人只会用嘴。如果你的说服对象坐着,你也应坐下; 如果他们交叉双腿而你抱着胳膊,你就是在传递一个接近他们的信号。

          这段话的主要意思是:

          A.说话是一门艺术

          B.说话的方式非常重要

          C.成功的说话取决于态度

          D.正确地选择说话的对象

          2.【答案】B。解析:文段首句提岀观点:人们对说话者意思的判断主要来自说话者举止 的识别,也就是视觉判断。后文具体论述恰当的举止对交际的作用。“配合手势““坐下““抱 着胳膊”等讲的都是举止问题,对此概括最恰当的是B项的“说话的方式”。A项表述过于笼 统,C、D两项均非文段重点。故本题选B。

          (二)细节判断题之选项设错类型

          选项设错类型:无中生有、偷换概念、正话反说、绝对表述、混淆范围。

          1.中国书法与汉字密切相关,而汉字同其他文字一样,有形、音、义三要素。书写者总是为 显“义”而构形,而并非为构“形”而构“形”,为书写而书写。现在的问题是,“书法”研 究者仅着眼于书写者的构“形”和接受者的识“形”、观“形”,把书写者显“义”和接受者 会“义”的目的丢掉了。这样,研究者尽管把汉字的“形”分析得头头是道,但抽掉了汉字的 “文化“这一核心内容,便不能认识汉字及其显示形态的功能价值。

          根据这段文字,以下说法正确的是:

          A.中国书法历来重视展示汉字的内涵

          B.书法研究应兼顾汉字的“形”与“义”

          C.书法研究者应将汉字的“义”放在首位

          D.书法欣赏中存在得“义”忘“形”的倾向

          【答案】C。解析:文段首先指出书法是为显“义”而构形,而并非为构“形”而构“形”。 接着指出当前书法研究存在问题——重“形“轻“义”o最后进行反面论证,强调不研究汉字 的“形“便不能认识汉字及其显示形态的功能价值。分析可知,作者反复强调“义“是汉字的 核心内容,“形”是为其服务的,即强调书法研究应该将“义”放在研究的首位,即C项所述。 A项,文段无法得出“历来重视展示汉字的内涵”。B项,作者强调的是“义”更重要,“兼顾” 则是将两者画了等号,与作者观点不符。D项与作者所表达的意思相反,说法错误。故本题选C。

          责任编辑:zx1994

          更多学员关注
          三支一扶 三支一扶
          免费讲座 更多+

          三支一扶考试

          5月28日19:00
          云南今年新变化
          5月28日12:00
          云南公告解读峰会
          5月28日19:00
          四川公告解读峰会
          5月27日19:00
          笔试备考方案
          欧美另类69xxxxx,欧洲性开放大片,欧美老熟妇乱子伦视频,99re视频热这里只有精品7 网站地图